2 de Abril Día Mundial del Autismo

El Autismo o Trastorno del Espectro Autista (TEA) es una condición de origen neurobiológico que afecta al funcionamiento del cerebro y el sistema nervioso y se presenta en las primeras etapas de la infancia.

Esta condición se caracteriza por afectar la interacción con el mundo exterior, el contacto con las personas del entorno, así como problemas de comunicación verbal.

Este día se celebra anualmente el 2 de abril desde el año 2008, la elección de esta fecha tiene como finalidad sensibilizar a la población mundial sobre el autismo, una condición neurológica permanente que se manifiesta desde la primera infancia y busca también enfatizar la necesidad de ayudar a mejorar la calidad de vida de las personas con autismo para que puedan llevar una vida plena y significativa como parte integral de la sociedad. Desde su primera conmemoración, este día ha servido para destacar las contribuciones de las personas con autismo en diversos ámbitos de la sociedad, como el hogar, el trabajo, las artes y la elaboración de políticas. A pesar de los avances en la concienciación y aceptación del autismo, las personas con TEA continúan enfrentando desafíos significativos, incluida la discriminación, lo que subraya la importancia de la observancia de este día.

El autismo no es una Enfermedad , es una condición del neurodesarrollo es decir que se percibe el mundo de manera diferente hay afectación en el área de la socialización del lenguaje y de la conducta, se puede manifestar en los primeros meses de vida con falta de contacto visual trastomas en el lenguaje y dificultades al ser llamados por su nombre, el diagnóstico precos y la intervención oportuna hacen la gran diferencia en el desarrollo de cada chicos .

Algunos rasgos del autismo comunes incluyen:

▶️ 𝗗𝗶𝗳𝗶𝗰𝘂𝗹𝘁𝗮𝗱𝗲𝘀 𝗲𝗻 𝗹𝗮 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝗮𝗰𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝘀𝗼𝗰𝗶𝗮𝗹: pueden mostrar falta de interés en interactuar con otras personas o, aún teniendo gran interés en la relación, tener dificultades para comprender las normas sociales (P. ej pueden tener una comprensión literal de las ironías o dobles sentidos) por lo que en ocasiones prefieren actividades individuales para su ocio.

▶️ 𝗖𝗼𝗺𝗽𝗼𝗿𝘁𝗮𝗺𝗶𝗲𝗻𝘁𝗼𝘀 𝗿𝗲𝗽𝗲𝘁𝗶𝘁𝗶𝘃𝗼𝘀: suelen exhibir patrones repetitivos de comportamiento mostrando en ocasiones apego a rutinas o rituales (p. ej colocar los perfumes, zapatillas o figuras en un determinado orden).
Interés intenso (y en ocasiones inusual) en determinados temas (planetas, dinosaurios, construcciones, acontecimientos históricos, tuberías), siendo necesario para ellos buscar más información.

▶️ 𝗦𝗲𝗻𝘀𝗶𝗯𝗶𝗹𝗶𝗱𝗮𝗱𝗲𝘀 𝘀𝗲𝗻𝘀𝗼𝗿𝗶𝗮𝗹𝗲𝘀: muchas personas con TEA son sensibles a estímulos sensoriales (que pueden implicar tanto búsqueda como rechazo). Entre ellos suele ser frecuente aversión a ciertos ruidos o mostrar una capacidad extraordinaria para escuchar sonidos. También suele ser común el rechazo a determinados olores o texturas, tanto de ropa (siendo necesario cortar etiquetas o llevar ropa más grande) o de alimentos (frutas y verduras, texturas viscosas o gelatinosas).

▶️ 𝗥𝗲𝘀𝗶𝘀𝘁𝗲𝗻𝗰𝗶𝗮 𝗮𝗹 𝗰𝗮𝗺𝗯𝗶𝗼: ya que pueden tener dificultades para adaptarse a cambios en su entorno o rutina.

Como sociedad nuestro rol es acompañar, incluir y respetar las diferencias para que cada niño pueda ver y habitar este mundo.

Este 2 de Abril es el día mundial de concientización sobre el autismo. Debemos de hablar más sobre autismo, la empatía y la educación también Transforman.

“El objetivo es mejorar la calidad de vida de los niños y adultos con autismo y que puedan tener una vida plena y digna.”

Omar Acosta

Mentor de Neuroconvivencias Métodos.
Neuropsicólogo Clínico M.N 1725
Esp. En Neuropsicología Clínica Infantil M.N.2139
Máster en Psicología Clínica integral.